“看他们的核心，7号，秦昊。” 王教练将画面定格在一个身材修长、面容冷峻的球员身上。他正在完成一记技惊四座的隔人暴扣，眼神锐利如鹰。“身高一米九五，司职小前锋，却能打一到四号位。技术全面，几乎没有短板。能持球突破，能背身单打，能投射，能组织，防守更是从一防到五。身体素质爆炸，球商极高，是今年省内公认的高中第一人，甚至在全国范围都排得上号。据说，已经有好几所CUBA豪门和职业俱乐部的青年队在盯着他了。”
队员们看着屏幕上那个如同战神般的7号，都不由自主地吸了口凉气。周浩咂咂嘴：“这家伙……是人吗？”
“再看他们的内线，15号，韩猛。” 画面切换，一个如同铁塔般的壮汉正在篮下强攻，对手被他撞得东倒西歪。“身高两米零一，体重估计有一百一十公斤以上，真正的内线巨兽。力量无敌，篮板痴汉，防守屏障。有他在篮下，对方想轻松得分，难如登天。”
“还有他们的后卫线，4号陈锋，速度快，突破犀利；11号李响，三分神准，跑位风骚。” 王教练一一指点着，“这支省实验，几乎没有弱点。内线有高度有力量，外线有速度有投篮，核心球员个人能力顶级，团队配合默契，战术执行力强，作风硬朗。更重要的是……”
王教练顿了顿，调出了另一段录像。这是省实验与另一支传统强队的比赛片段。比赛进行到关键时刻，省实验领先不多，对方核心后卫持球突破，试图制造杀伤。只见省实验的防守球员（并非秦昊或韩猛，而是一个普通的轮换球员）在防守时，脚下有一个极其隐蔽的移动，恰好卡在了对方起跳落地的位置。对方后卫落地时脚下一崴，痛苦倒地，被搀扶下场。裁判判罚了普通犯规，但慢镜头回放显示，那个防守球员的动作，有垫脚的嫌疑。
“更重要的是，” 王教练的声音沉了下来，“这支队伍，球风……很硬。或者说，有些动作，在规则边缘游走，甚至有些……脏。”
录像继续播放，又出现了几个类似的镜头：无球跑动时的隐蔽拉扯，卡位时的小肘子，抢篮板时的推人，防守时的“强硬”身体接触（有些明显超出了合理对抗的范畴）。虽然裁判未必每次都能明察，但这种小动作累积起来，对对手的体能、心态和健康都是极大的消耗和威胁。
“他们很懂得利用规则，甚至利用裁判的盲区。” 王教练关掉投影，看着神色凝重的队员们，“和他们对阵，不仅仅是技战术的比拼，更是身体、意志，乃至……忍耐力的较量。他们会用尽一切办法干扰你，激怒你，消耗你。一旦你心态失衡，动作变形，就正好落入了他们的圈套。”
更衣室里一片安静。刚刚夺得市冠军的喜悦，在面对如此强大且“难缠”的潜在对手时，被冲淡了不少。省实验中学，像一座横亘在通往全国大赛道路上的大山，巍峨，险峻，而且布满了荆棘。
“教练，那我们怎么打？” 赵锋忍不住问道，声音里带着一丝紧张。
王教练没有立刻回答，而是将目光投向了叶挽秋。不仅是王教练，所有队员的目光，都不由自主地集中到了那个安静坐在角落的身影上。不知不觉间，叶挽秋已经成为了这支队伍真正的支柱和主心骨。她的冷静，她的强大，她的无所不能，是队员们信心的最大来源。
叶挽秋迎着众人的目光，表情依旧平静。她刚才看得很仔细，省实验的强大，毋庸置疑。那个秦昊，确实是个劲敌，身体素质和技术都堪称顶级，球商也高。那个韩猛，在内线是一堵难以逾越的高墙。整个队伍的战术素养和执行力，也远超市级联赛的对手。至于那些“小动作”和“强硬”作风……
她的眼底深处，闪过一丝极淡的、近乎漠然的光芒。生死搏杀她都经历过，规则范围内的“强硬”和“小动作”，在她看来，不过是孩童的把戏。真正需要警惕的，是对方利用这些手段，破坏己方的心态和节奏，以及可能造成的意外受伤。
“他们很强。” 叶挽秋开口，声音清晰地传入每个人耳中，“但并非不可战胜。”
她站起身，走到战术板前，拿起记号笔。“秦昊是核心，限制他是关键，但不能把所有防守精力都放在他身上，否则其他人会得到太多机会。我们需要整体防守，无限换防，加强沟通。韩猛在内线有优势，但移动速度是弱点，可以把他拉出来，用速度和投篮打击他。他们的轮转很快，但并非没有破绽，传导球过多时容易出现失误，可以针对性地上抢。”