第二摞。
一张纸。
上面五行，一行一条。
底下他自己的签名、日期、手印。
五条自认书。
第三摞。
最厚。
用长尾夹夹着，每一份右上角贴了一张小纸条，写着条号。
十二条对应的证明件。
温良把三摞按顺序摆好，一摞挨一摞，摊在长桌中间。
摆完他把两只手收回来，放在膝盖上。
他没有再说话。
柏文山看了他两秒。
然后他伸手，把最厚那一摞拉过去。
他从第一份开始翻。
贴着“2”的那一份。
《人事档案与学生材料调阅单》复印件。
九月十号。调阅内容：高三（7）班三年考勤原始记录。
审批人签名：武大军。
“第二条说‘私自调阅’。”温良说。
“这上头有签字。”
贴着“5”的那一份。
《年级组批复》。
十一月七号。
兹批准高三（7）班班主任温良，依据《教学管理办法》第三十四条，于 11 月 20 日为本班增设班级自主检测一次。
签名，日期。
“第五条说‘私自增设班级考试’。”
“批的人在这儿坐着。”
武大军没有动。
柏文山把这一份放在一边。
贴着“6”的那一份。
《考务事项变更单》。
变更事由那一栏是手写的：
经复核，原编排以成绩数据为排序依据，不符合《考务工作规程》第二十二条，作废重排。
底下签名：曹永年。
柏文山把这一张举起来，转向曹永年那一侧。
“第六条说他‘干预年级考场编排’。”
“这一张，曹主任是您签的吗。”
曹永年看了两秒。
“……是我签的。”
“变更事由这一行呢。”
“也是我写的。”
他的喉咙动了一下。
曹永年这时候又去够那个茶杯。
这一次他够到了。
他把杯子端起来，喝了一口，放下。
杯子放下的时候磕在桌面上，响了一声。
贴着“15”的那一份。
《打印室使用登记》复印件。
十二月十四号那一页。
11:07温良3 页登记簿裁口取证
后面一个签名。
“第十五条说我‘擅自借阅登记簿并拍照’。”
温良说：
“那天我在教务处拍了三张照片，当场印出来，请两位文书签了字。”
“印的时候我自己刷的卡，机器记了一笔。”
“印完我在门上那本登记里手写了一行，签了名。”
“同一件事，我留了两道。”
“为什么留两道。”柏文山问。
“因为那天我看见有人只留了零道。”
柏文山没有追问那是谁。
温良也没有说。
贴着“16”的那一份。
两张。
一张是打印室刷卡记录，一张是正门《晚间出入登记》复印件。
十二月四号那两行。
20:38高三（7）班周砚（签名）
20:41三楼打印室卡号 52打印 2 页
“第十六条说我‘私查学生校园卡记录’。”
“调记录的是楼里管钥匙那位，用的是他的管理卡。”