“殿下。“他说。“臣以为——陛下确实变了。变好了。但——“
“但什么？“
“但殿下也要小心。“
杨侗的笑容淡了一点。“小心什么？“
“小心——齐王。“
齐王。杨暕。杨侗的叔叔——按辈分，杨暕是杨广的次子，杨侗得叫他“叔父“。但杨侗对这个叔父没什么感情——他见过几次，印象不好。杨暕身上有一股味道——不是什么具体的味道，是一种“感觉“的味道。杨侗说不上来，但他本能地不喜欢。那种感觉像是——一条蛇在看老鼠。不是饿的时候看的——是不饿的时候也看。看了就想吞。不是因为饿——是因为习惯。
“齐王叔怎么了？“
“齐王那个人——野心大。“王先生说。他的声音压低了——不是怕隔墙有耳，是习惯。教书人说话习惯压低声音——像在课堂上讲秘辛。“陛下要是真的变好了——齐王的位子就不稳了。齐王以前仗着陛下不管事——自在。陛下不管，他就能在中间捞好处。但现在陛下管事了——他捞不着了。捞不着——就会急。急了——就会想办法。“
“什么办法？“
“不知道。“王先生摇头。“但殿下——您要离他远一点。别卷进去。“
杨侗低下头。想了想。他十五岁——但想事情的方式不像十五岁。他像二十五岁的人——想得慢，想得深。这不是天赋——是训练。王先生教了他十年《春秋》。《春秋》教的就是“想事情“——一件事发生了，为什么发生？谁让它发生的？发生之后谁得利、谁受害？得利的人会不会让它再发生一次？受害的人会不会报复？这些链条——《春秋》里全是。读多了，脑子就变成了一台机器——看见一件事，自动开始推链条。
“先生。“杨侗说。“学生——不会跟齐王叔走的。“
“嗯。“王先生点点头。他的脸上露出一丝欣慰——但很快收了。欣慰不能露太久——露久了学生会骄傲。骄傲了就不想了。不想了就蠢了。
“但学生想问——另一件事。“
“殿下请讲。“
“祖父——为什么会变？“
王先生沉默了。
这个问题不好答。不是答不出来——是答了有风险。答“萨水之战让陛下受了刺激“——这是朝堂上的说法，也是所有人认可的说法。但杨侗问的不是“什么事件让他变了“——他问的是“为什么这件事能让他变“。一个人变了——不是事件本身的力量够大，是那个人心里本来就有变的种子。事件只是浇水——种子是自己的。没有种子——浇再多水也不发芽。
但杨侗十五岁。十五岁的人——能听懂这个道理吗？
王先生看了他一眼。看了很久。
能。
这个孩子——能听懂。
“殿下。“王先生说。“臣不知道。“
杨侗愣了一下。“先生不知道？“
“臣不知道陛下为什么变了。“王先生说。他的声音很平——平到像一面静水。“但臣知道一件事——人不会无缘无故地变。变了，一定是看到了什么。看到了什么——臣不知道。但一定是看到了某种东西，让他觉得——以前的活法不对。“
他顿了顿。
“萨水——三十万人死了。陛下从死人堆里爬出来。一个人从死人堆里爬出来——他看到的，跟我们看到的，不一样。我们看到的是''三十万人死了''——一个数字。他看到的是——一个一个的人。一个一个地死在他面前。他闻到的——是血的味道。他听到的——是临死前的声音。这些东西——不是数字。是活的东西。活的东西进了脑子——就拔不出来了。拔不出来——人就变了。“
杨侗低下头。
他想起了《春秋》里的一段话。齐桓公伐楚——管仲对楚使说：“尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。“意思是——你不进贡过滤酒用的茅草，天子没法祭神，所以我来打你。管仲说的理由冠冕堂皇——但你细读就知道，真正的原因不是茅草。是齐桓公想称霸。茅草只是借口。
萨水——真的是因为“三十万人死了“才让祖父变了吗？
还是——祖父本来就想变，只是没有一个理由？
杨侗不知道。他十五岁——知道的不够多。但他记住了这个问题。他会想着这个问题——一直想。想到有一天他想通了——或者不想了。
“先生。“他说。“学生想见祖父。“
王先生看了他一眼。“殿下——“
“学生知道。“杨侗说。“学生不出去。不惹事。但——学生想见祖父。很久没见了。上次见——是去年。祖父出征之前。那时候祖父——很骄傲。说''凯旋而归''。然后——败了。“
他的声音低了。“学生想看看——败了之后的祖父——是什么样子。“
王先生看着他。这个十五岁的孩子——瘦，白，手指细长。像一株还没经受风雨的竹子。但他的眼睛——不像是没经过风雨的眼睛。他的眼睛里有一种东西——不是好奇，不是恐惧，是一种“我准备好了“的东西。准备好了——看。准备好了——想。准备好了——承受看到的。
“殿下。“王先生说。他叹了口气——不是不愿意，是担心。担心归担心——但他知道，这个孩子迟早要面对这些。早面对比晚面对好。“臣去安排。“
“谢谢先生。“
“不过——殿下要答应臣一件事。“
“什么？“
“见到陛下之后——不要问''为什么变了''。“
杨侗愣了一下。“为什么不能问？“
“因为——这个问题不该问。“王先生说。“一个人变了——他不需要向任何人解释为什么。变了就是变了。你问他——他觉得你在审他。审——就生分了。生分了——就不亲了。不亲了——你以后就见不到他了。“
杨侗想了想。然后点了点头。
“学生记住了。“
“嗯。“王先生站起来。“殿下——好好做人。好好读书。别的——不要管。“
“知道了。“
杨侗低下头。继续看书。
但他的心思——不在书上了。
他看着《春秋》上的字。字还是那些字——“郑伯克段于鄢“。哥哥打弟弟。弟弟举事。哥哥赢了。赢了之后——恨。恨弟弟。恨母亲。恨到——发了一个“不及黄泉，无相见也“的誓。不到黄泉——不见面。这是多大的恨？大到——活着的时候不见。
后来呢？后来他后悔了。后悔了但誓已经发了——发了誓不能收。收了丢面子。面子比亲情重要——在帝王家里，面子永远比亲情重要。
后来有人想了个办法——挖地道。挖到黄泉的深度。在地下相见。不算违背誓言——因为是在“黄泉“见的面。
多荒唐。
为了一个面子——挖一条地道。
杨侗想着想着，嘴角牵了一下。不是笑——是苦。
他合上书。
看着窗外。
冬天的太阳。不高。不暖。但亮。亮在雪上面——雪反光。光晃他的眼。他眯着眼看了一会儿。
他希望——祖父真的变好了。
真的。
不为自己——为那些会死的人。天下要是乱了——会死很多人。很多人。比萨水死的人还多。杨侗不想那些人死。他什么都不想。他只想——太平。太太平平的。安安静静的。没有人死。
他低下头。看着《春秋》的封面。旧了。边角卷了。被他的手指摩挲了十年——封面上的字都磨花了。
他又翻开了书。
继续读。
“郑伯克段于鄢。“
书里的故事还在。书里的人已经死了几百年了。但故事还在。
因为人死了——故事没死。人犯的错——还在被另一批人犯。人受的苦——还在被另一批人受。
杨侗读着。窗外有雪。窗里有光。
十五岁的孩子。读书。
不知道——宗室的池塘里，涟漪还在荡。
有的鱼往深处游——想躲起来。有的鱼往水面跳——想找食吃。有的鱼在旁边看——看着，等着。
不知道哪条鱼会先跳出来。
也不知道——哪条鱼会先死。
池塘上面——有一只手。在钓鱼。
手的主人——坐在龙椅上。看着池塘。
等着。
不急。
鱼会自己咬钩的。