华夏境内的中学、大学的政治思想课程也增加了新的立法和制度改革的相关内容，军政学院的思想教育教材更是大幅度增加，除了最初的平军地权、恢复社会公平正义、代表绝大多数百姓建立国家政权、根据地建设理论、军队政治工作的基本理论外，又增加了法律建设、制度建设、监督检查体系建设、国家机器执行力建设、国家吏治自我清理体系建设等重要内容，在社会科学院的总结提高下，理论体系的建设也是硕果累累，军政学院的教材丰富了很多，已经成了一个完整的体系，历史、政治、经济、哲学、军队和政权建设的关系等等都形成了自己的理论，人民军和百姓的关系是所有政治工作的基石，为谁而战，怎样组织起来战斗是政治工作的出发点，军政学院的培养选拔也从一开始的部队、讲武堂扩展到了各大学院、技术学院，专业化人才队伍大批进入军队，同时各种思想也带入了军队，思想改造就成为了重中之重，人民军的根本性质和理念不会变，军队建设的初衷不会变。
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王夫之领导的社会科学院也在总结前人经验的基础上推出了“华夏公民道德准则”、“华夏优良社会风尚荣辱观”、“华夏政府官员行为准则”、“华夏优良民族品格面面观”等一系列的行为道德规范，并且在华夏日报、华夏广播电台上反复宣传，在大、中、小学的德育课中也列为必修内容，各个公共场所都大幅张贴这些公益告示牌，而这些公共宣传的所有费用都由民政署承担，学校、居民点、社区、各商会、工厂、政府部门都开展道德模范的评选活动，评选出的模范有入学、择业、升职的优先权，活动开展后激起了全社会的热烈反响，社会面貌都为之一新，扶老助幼、互帮互助、拾金不昧、爱护环境、讲究卫生等社会新风尚开始慢慢形成，清廉正直成为官员的基本要求，为国家努力学习、为国家努力工作、为百姓服务、为国家民族的安全奋勇拼搏成为了华夏学生、工人、官员、人民军官兵的初心，一个团结互助、不怕困难、奋勇进取的华夏慢慢开始出现了，李天设想的理想社会和国家也初步形成了一个雏形，但是良好的社会风尚和民族品格不是一天两天就形成的，而思想的腐化，吏治的腐败也不是一天两天就出现的，国家倡导的优良品质和风尚需要所有人来维护，不仅仅是需要荣誉表彰，而且要进行切实的奖励，不是简单的物质奖励，而是让所有人都尊重认同的荣耀，可以给后代子孙带来庇荫优先权选择的荣耀。
李天从来都不认为人是一成不变的，而改变人的主要因素是价值观的变化，一个社会的价值观变化是由政府主导，政策辅助，最后还需要实际结果印证的长期过程，需要坚定不移的执行既定的政策，表彰先进，激励后进，让所有人都认识到这么做是能得到面子、里子的实实在在好处的，是值得表彰的，是无比荣耀的，也是获得实在利益的，没有实际利益的表彰是无力的，同时还会让人们的认知出现偏差，明面上认可表彰的荣耀，内心里认同实际价值，会造成理念的撕裂和崩塌，这是一个非常不可取的愚蠢做法，所以华夏的评选和表彰是非常严格的，但是获得的荣耀和实际利益也是非常让人眼红的，正确的驱使人性，让人性为政策、国家、民族的进步做积极的推动才是一个政府应该做的，这样的政府公信力才是无可比拟的，就可能带领国家民族走向辉煌灿烂的新时代！
华夏每年的功勋表彰都是全国百姓的盛事，除了人民军的烈士和英雄人物还有各行各业的突出贡献者，当然还有道德楷模和劳动模范，人数虽然不多，但是表彰和奖励确是令人羡慕嫉妒恨的，除了勋章还有万元以上的奖励和一个子女的入学优先选择权！这是一个人努力二十年也不一定能积累的财富和资源，因为响应了政府的号召，为国家民族的进步做出了贡献获得了这些表彰那就是应该的，也是无比的荣耀！